ПРОЄКТ РІШЕННЯ №
Відповідно до статті 26 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», законів «Про освіту», «Про культуру», «Про позашкільну освіту», Положення про мистецьку школу, затвердженого наказом Міністерства культури від 09.08.2018р. № 686 та зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 03.09.2018 року за № 1004/32456, Сокальська міська рада,-
ВИРІШИЛА:
Мiський голова Сергій КАСЯН
Додаток 1
ЗАТВЕРДЖЕНО
Рішення сесії Сокальської міської ради Львівської області
від_____________2026 № __року
Міський голова
_________________ Сергій КАСЯН
« » 2026 року
СТАТУТ
комунального закладу
«Сокальська дитяча школа мистецтв
імені Віктора Матюка» Сокальської міської ради Львівської області
(нова редакція)
Ідентифікаційний код №36696861
м.Сокаль
2026 рік
I. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1.1. Цей Статут розроблений на підставі Конституції України, Закону України "Про освіту", "Про позашкільну освіту", «Про культуру», Положення про мистецьку школу, затвердженого наказом Міністерства культури України від 09 серпня 2018 року №686, та є документом, який регламентує діяльність комунального закладу «Сокальська дитяча школа мистецтв імені Віктора Матюка» Сокальської міської ради Львівської області.
1.2. Комунальний заклад «Сокальська дитяча школа мистецтв імені Віктора Матюка» Сокальської міської ради Львівської області (надалі – Мистецька школа), є закладом освіти сфери культури, що здійснює свою діяльність у системі позашкільної освіти, входить до базової мережі закладів культури відповідно до Закону України «Про культуру», за видом є школою мистецтв.
Мистецька школа здійснює свою діяльність відповідно до Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», «Про культуру», інших законів України, актів Президента України, Кабінету Міністрів України, наказів Міністерства культури України, Міністерства освіти і науки України з питань оплати праці, рішень Сокальської міської ради, її Виконавчого комітету та розпоряджень Сокальського міського голови, прийнятих в межах їх повноважень, визначених законами України, а також цього статуту.
1.3. Мистецька школа заснована на комунальній власності Сокальської міської територіальної громади.
1.4. Засновником школи є Сокальська міська рада Львівської області.
1.5.Повне найменування мистецької школи:
Комунальний заклад «Сокальська дитяча школа мистецтв імені Віктора Матюка» Сокальської міської ради Львівської області.
Скорочене найменування: КЗ «Сокальська ДШМ ім. В.Матюка»
Місцезнаходження: 80001 Львівська область, Шептицький район, м. Сокаль, вул. Шептицького, 44 а.
1.6 Створення, реорганізація та ліквідація мистецької школи, здійснюється у порядку, встановленому чинним законодавством України.
1.7. Мистецька школа провадить свою діяльність за такими напрямами позашкільної освіти:
- художньо-естетичний, що забезпечує розвиток творчих здібностей та набуття здобувачами практичних навичок, оволодіння знаннями у сфері вітчизняної та світової культури та мистецтва;
- мистецький, що забезпечує набуття здобувачами спеціальних мистецьких виконавських компетентностей у процесі активної мистецької діяльності.
1.8. Мистецька школа організовує освітній процес за освітніми програмами елементарного, середнього (базового) та/або поглибленого підрівнів початкової мистецької освіти та за загальним або початковим професійним спрямуванням. Початкова мистецька освіта може здобуватись одночасно із здобуттям дошкільної, повної загальної середньої, професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти, а також незалежно від здобуття рівня освіти. Компетентності, здобуті за освітніми програмами початкової мистецької освіти, можуть враховуватися та визнаватися на відповідному рівні формальної освіти.
Мистецька школа може здійснювати освітню діяльність за освітніми програмами початкової мистецької освіти для осіб з особливими освітніми потребами та інших громадян незалежно від віку відповідно до їхніх потреб і запитів.
1.9. Засновник забезпечує доступ до початкової мистецької освіти громадян за місцем проживання шляхом відкриття, утримання, матеріально-технічного забезпечення та фінансування мистецької школи, її філій та класів відповідно до освітніх, культурних, духовних потреб та запитів населення.
1.10. Інституційний аудит та громадська акредитація мистецької школи здійснюються на підставах та у порядку, визначених законодавством.
1.11. Мовою освітнього процесу у школі є державна мова.
1.12. Статут затверджується рішенням сесії Сокальської міської ради Львівської області. Статут школи може бути переглянутий в зв'язку з прийняттям нових законодавчих актів чи нормативних актів або з ініціативи засновника.
II. ОРГАНІЗАЦІЙНО - ПРАВОВІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ МИСТЕЦЬКОЇ ШКОЛИ
2.1. Мистецька школа є юридичною особою публічного права, діє на підставі цього Статуту, має самостійний кошторис, самостійний баланс, власну бухгалтерію, круглу печатку, кутовий та інші штампи, рахунки в установах банків, в територіальних органах Державної казначейської служби України.
2.2. Основним видом діяльності мистецької школи є освітня і мистецька діяльність, яка включає організацію, забезпечення та реалізацію мистецько-освітнього процесу з метою формування у здобувачів початкової мистецької освіти компетентностей, передбачених освітньою програмою. Як заклад освіти сфери культури мистецька школа також є середовищем для розвитку творчого мистецького потенціалу громадян, їх художньо-естетичного розвитку.
2.3. Основними функціями мистецької школи є:
Відокремлені структурні підрозділи (філії) створюються з метою наближення місць навчання до громадян за місцем проживання. Відокремлений структурний підрозділ створюється за рішенням керівника мистецької школи, погодженим із засновником. Фінансове, матеріально-технічне та кадрове забезпечення діяльності відокремлених структурних підрозділів мистецької школи здійснюється засновником в тому самому порядку, що й основного закладу.
2.5. Структура та гранична чисельність мистецької школи затверджуються засновником.
В мистецькій школі можуть створюватись відділи і відділення, завідувачі яких призначаються наказом директора. Відділи і відділення проводять методичну роботу, сприяють організації освітнього процесу, підвищенню якості викладання, виконавської та педагогічної майстерності, виконанню рішень педагогічної ради, освітніх і навчальних планів та програм.
2.6. Мистецька школа має право:
2.9. Мистецька школа здійснює заходи щодо своєї прозорості та інформаційної відкритості в межах, передбачених законодавством.
2.10. Мистецька школа веде службову та навчальну документацію, яка регламентує організацію та провадження освітнього процесу. Службова та навчальна документація, яка регламентує організацію та провадження освітнього процесу, а також її форми визначаються Міністерством культури.
2.11. Мистецька школа подає статистичну звітність за формами та в строки, визначені законодавством.
III.УПРАВЛІННЯ МИСТЕЦЬКОЇ ШКОЛОЮ
3.1. Управління мистецькою школою в межах повноважень, визначених законодавством та статутом, здійснюють:
3.2.1. затверджує статут мистецької школи та зміни до нього, здійснює контроль за його дотриманням;
3.2.2. укладає строковий трудовий договір (контракт) з директором мистецької школи, обраним (призначеним) у порядку визначеним засновником, та розриває його з підстав та у порядку визначеного законодавством та даним статутом
3.2.3. затверджує кошторис та приймає фінансовий звіт мистецької школи у випадках та порядку, що визначені законодавством, здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю мистецької школи;
3.2.4. ініціює проведення аудиту мистецької школи в разі зниження мистецькою школою якості освітньої діяльності;
3.2.5. забезпечує створення в мистецькій школі умов для інклюзивної мистецької освіти початкового рівня;
3.2.6. забезпечує доступ громадян до початкової мистецької освіти відповідно до їх потреб і запитів шляхом відкриття мистецьких шкіл та їх відокремлених структурних підрозділів;
3.2.7. забезпечує фінансування діяльності мистецької школи в частині забезпечення якісного і сучасного освітнього процесу та послуг з початкової мистецької освіти, які надаються мистецькою школою в межах затверджених освітніх програм;
3.2.8. здійснює фінансування школи та управління, її матеріально-технічне забезпечення, надає необхідні будівлі, інженерні комунікації, обладнання, організовує будівництво та ремонт приміщень, їх господарське обслуговування тощо;
3.2.9. забезпечує розвиток матеріально-технічної бази мистецької школи;
3.2.10. забезпечує фінансування підвищення кваліфікації педагогічних працівників заснованих ним мистецьких шкіл у межах, визначених законодавством;
3.2.11. компенсує витрати на навчання пільгових категорій громадян;
3.2.12. забезпечує соціальний захист здобувачів, педагогічних працівників та інших працівників мистецької школи;
3.2.13. у разі реорганізації чи ліквідації мистецької школи забезпечує здобувачам початкової мистецької освіти можливість продовжити навчання в іншій мистецькій школі;
3.2.14. приймає рішення щодо створення піклувальної ради мистецької школи та сприяє створенню благодійних фондів;
3.2.15. засновник може делегувати свої повноваження іншому органу (особі).
3.2.16.реалізує інші права, передбачені законодавством та статутом мистецької школи.
3.2.17.Засновник або уповноважена ним особа не має права втручатися в діяльність мистецької школи, що здійснюється нею в межах її автономних прав, визначених законами та статутом.
3.3. Безпосереднє управління мистецькою школою здійснює її керівник - директор. Директор забезпечує освітню, фінансово-господарську та іншу діяльність мистецької школи.
Директор представляє мистецьку школу у відносинах з державними органами, органами місцевого самоврядування, юридичними та фізичними особами і діє без доручень у межах повноважень, передбачених законом та статутом школи.
Директор призначається засновником в особі Сокальського міського голови відповідно до статті 26 Закону України «Про освіту» за результатами конкурсу, що проводиться відповідно до вимог чинного законодавства та положення про конкурс, затвердженого Засновником Закладу, з числа претендентів, які вільно володіють державною мовою та мають вищу освіту.
Директор в межах наданих йому повноважень:
3.3.1. організовує діяльність мистецької школи;
3.3.2. вирішує питання фінансово-господарської діяльності мистецької школи;
3.3.3. забезпечує організацію освітнього процесу та здійснення контролю за виконанням освітніх програм;
3.3.4. забезпечує функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
3.3.5. укладає договори про надання освітніх послуг із здобувачами або їх законними представниками;
3.3.6. забезпечує умови для здійснення дієвого та відкритого громадського контролю за діяльністю мистецької школи;
3.3.7. здійснює кадрову політику мистецької школи, призначає на посади та звільняє з посад заступників директора, педагогічних та інших працівників мистецької школи, визначає їх функціональні обов'язки;
3.3.8. затверджує план прийому до мистецької школи на відповідний рік;
3.3.9. встановлює розміри плати за навчання в порядку, визначеному законодавством;
3.3.10. видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;
3.3.11. сприяє та створює умови для діяльності органів самоврядування мистецької школи;
3.3.12. вводить в дію та забезпечує реалізацію рішень педагогічної ради щодо встановлення надбавок, доплат, премій, матеріальної допомоги працівникам мистецької школи відповідно до законодавства;.
3.3.13. сприяє створенню безпечних умов навчання та праці учасників освітнього процесу;
3.3.14. затверджує стратегію (перспективний план) розвитку мистецької школи та освітні програми, розроблені педагогічною радою;
3.3.15. здійснює інші повноваження, передбачені законом;
3.3.16. на час відсутності директора або неможливості виконання ним своїх обов’язків тимчасове виконання обов’язків директора покладається на заступника або іншу посадову особу мистецької школи відповідно до розпорядження Сокальського міського голови.
3.4. Педагогічна рада мистецької школи:
3.4.1. є основним постійно діючим колегіальним органом управління мистецької школи.
- засідання педагогічної ради проводяться за наказом (розпорядженням) керівника закладу.
- до складу входять директор (голова ради), його заступники, всі педагогічні працівники, на її засідання можуть залучатися інші фахівці.
- засідання проводяться за потреби, але не менше 4 разів на рік. Вони є правомірними, якщо на них присутні не менше 23 від загального складу.
- рішення педагогічної ради ухвалюються відкритим або таємним голосуванням простою більшістю голосів. У разі рівності голосів голос голови є вирішальним.
- кожне засідання фіксується протоколом, який веде секретар.
- рішення педагогічної ради вводяться в дію наказами директора школи.
3.4.2.планує роботу мистецької школи;
3.4.3. розробляє стратегію (перспективний план) розвитку мистецької школи;
3.4.4. схвалює освітню (освітні) програму (програми) мистецької школи та оцінює результативність її (їх) виконання;
3.4.5. розглядає питання формування контингенту мистецької школи та схвалює план прийому до мистецької школи на відповідний рік, надає відповідні пропозиції директору на затвердження;
3.4.6. формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості освіти, включаючи систему та механізми забезпечення академічної доброчесності, визначає порядок виявлення та встановлення фактів порушення академічної доброчесності, а також види академічної відповідальності (у тому числі додаткові та/або деталізовані) учасників
освітнього процесу за конкретні порушення академічної доброчесності у мистецькій школі;
3.4.7. приймає рішення щодо видачі документів про початкову мистецьку освіту;
3.4.8. розглядає актуальні питання організації, забезпечення та розвитку освітнього процесу в мистецькій школі, її структурних підрозділах;
3.4.9. обговорює питання та визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників, визнає результати підвищення кваліфікації педагогічних працівників у порядку, визначеному постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 року № 800 «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників»;
3.4.10. ухвалює рішення щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів, працівників мистецької школи та інших учасників освітнього процесу;
3.4.11. розглядає питання щодо відповідальності учнів, працівників мистецької школи та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обов'язків;
3.4.12.має право ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту та громадської акредитації мистецької школи;
3.4.13.розглядає інші питання, віднесені законом та/або статутом мистецької школи до її повноважень.
3.5. Піклувальна рада створюється за рішенням засновника терміном на 5 років.
Порядок створення роботи та повноважень піклувальної ради регламетується окремим положенням про піклувальну раду, яке затверджується засновником.
Піклувальна рада сприяє вирішенню перспективних завдань розвитку мистецької школи, залученню фінансових (у тому числі додаткових) ресурсів для забезпечення її діяльності з основних напрямів розвитку, здійсненню контролю за їх використанням, ефективній взаємодії з органами державної влади та органами місцевого самоврядування, науковою, мистецькою громадськістю, громадськими організаціями, юридичними та фізичними особами.
Члени піклувальної ради мають право брати участь у роботі колегіальних органів мистецької школи з правом дорадчого голосу. До складу піклувальної ради мистецької школи не можуть входити здобувачі початкової мистецької освіти та працівники цієї мистецької школи.
Піклувальна рада має право:
брати участь у визначенні стратегії (перспективного плану) розвитку мистецької школи та контролювати її (його) виконання;
сприяти залученню додаткових джерел фінансування;
аналізувати та оцінювати діяльність мистецької школи та її директора;
контролювати виконання кошторису та/або бюджету мистецької школи і вносити відповідні рекомендації та пропозиції, що є обов'язковими для розгляду директором мистецької школи;
вносити засновнику мистецької школи подання про заохочення або розірвання строкового трудового договору (контракту) з директором мистецької школи з підстав, визначених законом.
3.6. Вищим колегіальним органом громадського самоврядування мистецької школи є загальні збори (конференція) колективу, які скликаються не менше одного разу на рік та формуються з уповноважених представників усіх учасників освітнього процесу (їх органів самоврядування - за наявності).
Інформація про час і місце проведення загальних зборів (конференції) колективу мистецької школи розміщується в мистецькій школі та оприлюднюється на її офіційному вебсайті.
Загальні збори (конференція) колективу мистецької школи щороку заслуховують звіт керівника мистецької школи, оцінюють його діяльність і за результатами оцінки можуть ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту мистецької школи.
IV.УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
4.1. Учасниками освітнього процесу в мистецькій школі є:
4.2. Учень має право на:
4.3. Педагогічними працівниками мистецької школи є директор, заступники директора, викладачі, концертмейстери, методисти (за наявності), інші педагогічні працівники, на яких поширюються умови оплати праці педагогічних працівників.
Педагогічний працівник мистецької школи має право на:
Загальні вимоги до освіти та професійної кваліфікації педагогічного працівника мистецької школи визначаються статтею 58 Закону України "Про освіту", частиною першою статті 21 Закону України "Про позашкільну освіту". Специфічні кваліфікаційні вимоги до педагогічних працівників мистецької школи встановлюються законодавством, зокрема професійним стандартом (за наявності) до відповідних посад педагогічних працівників.
Обсяг педагогічного навантаження педагогічних працівників мистецької школи встановлюється керівником згідно із законодавством. Норма годин на одну тарифну ставку викладача та концертмейстера мистецької школи становить 18 навчальних годин на тиждень. Оплата роботи здійснюється відповідно до обсягу педагогічного навантаження. Доплати за завідування відділами, відділеннями встановлюються в розмірах, визначених статтею 22 Закону України «Про позашкільну освіту».
Перерозподіл педагогічного навантаження педагогічного працівника протягом навчального року можливий у разі зміни кількості годин за окремими навчальними програмами, що передбачається річним навчальним планом, у разі вибуття або зарахування учнів протягом навчального року, а також за письмовою заявою педагогічного працівника з додержанням законодавства України про працю. Перерозподіл педагогічного навантаження педагогічного працівника здійснюється директором.
4.4. Права та обов'язки інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, визначаються законодавством, відповідними договорами та/або статутом мистецької школи.
4.5. Права та обов'язки батьків або інших законних представників учнів мистецьких шкіл визначаються статтею 55 Закону України "Про освіту", іншими актами законодавства, статутом мистецької школи і договором про надання освітніх послуг.
V. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
5.1. Організація освітнього процесу в мистецькій школі здійснюється відповідно до плану, який розробляється педагогічною радою та затверджується директором мистецької школи.
План організації освітнього процесу визначає, зокрема, структуру навчального року, тривалість навчального тижня, уроків, занять, відпочинку між ними, інші форми організації освітнього процесу у межах часу, передбаченого освітньою програмою, з дотриманням вимог частини першої статті 17 Закону України "Про позашкільну освіту".
Формування контингенту учнів, комплектування навчальних груп та інших творчих об'єднань у мистецькій школі здійснюється у період з 01 до 15 вересня, що є робочим часом викладача. У канікулярні, вихідні, святкові та неробочі дні мистецька школа може працювати за окремим планом, затвердженим її директором.
У разі екологічного лиха засновник може встановлюватися особливий режим роботи мистецької школи відповідно до законодавства.
У період дії воєнного стану або карантинних обмежень мистецька школа може здійснювати освітній процес із застосуванням дистанційних технологій та адаптувати власні освітні програми відповідно до можливостей організації навчання в такий період.
5.2. Освітній процес в мистецькій школі здійснюється за освітніми програмами. Освітня програма є єдиним комплексом освітніх компонентів, спланованих й організованих мистецькою школою з метою досягнення учнями результатів навчання (набуття компетентностей).
Освітня програма містить вимоги до учнів, які можуть розпочати навчання за цією програмою, перелік освітніх компонентів та їх логічну послідовність, загальний обсяг навчального навантаження та очікувані результати навчання здобувачів освіти.
Освітня програма розробляється з урахуванням особливостей соціально-економічного розвитку регіону, інтересів учнів, потреб сім'ї, запитів інших закладів освіти, молодіжних і дитячих громадських організацій та має передбачати освітні компоненти для вільного вибору здобувачів.
Мистецька школа може здійснювати освітній процес за власними освітніми програмами, розробленими на основі типових освітніх програм, затверджених Мінкультом. Для осіб з особливими освітніми потребами мистецькою школою можуть розроблятися окремі освітні програми за підрівнями початкової мистецької освіти або до освітніх програм, за якими працює мистецька школа, може включатися корекційно-розвитковий складник.
Невід’ємним складником власної освітньої програми мистецької школи є навчальний план, що затверджується на весь термін навчання. На підставі освітньої програми мистецька школа щорічно складає та затверджує річний план роботи, річний навчальний план та розклад занять, що конкретизують організацію освітнього процесу у відповідному навчальному році. У річному плані роботи визначаються дати початку та завершення навчального року, канікулярні періоди, кількість навчальних тижнів, система організації освітнього процесу (за чвертями, семестрами, півріччями), форми роботи, інші особливості організації навчання в мистецькій школі. Перерви між навчальними заняттями є робочим часом педагогічного працівника.
Розрахунок навчальних годин на кожного учня та загальної кількості годин, які фінансуються за рахунок коштів відповідного бюджету, здійснюється в межах сумарного обсягу годин інваріантного та варіативного складників освітньої програми, конкретизованого в робочому навчальному плані.
5.3. Освітній процес у мистецькій школі здійснюється диференційовано відповідно до індивідуальних можливостей, запитів, інтересів, нахилів, здібностей учнів з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров'я.
5.4. Форми роботи, види, форми та перелік навчальних занять й освітньої діяльності, спрямованої на результати навчання здобувачів, види проведення контрольних заходів визначаються змістом початкової мистецької освіти, що розкривається в освітніх програмах мистецької школи та робочих навчальних програмах навчальних дисциплін. Наповнюваність груп для опанування здобувачами окремих освітніх компонентів визначається освітніми програмами з дотриманням вимог до забезпечення якості початкової мистецької освіти.
5.5. Процедура приймання учнів на навчання до мистецької школи, а також їх переведення з інших мистецьких шкіл, відрахування та поновлення на навчання визначається законодавством, статутом мистецької школи та планом організації освітнього процесу з урахуванням освітніх програм.
5.6. Зарахування учнів на навчання за освітньою програмою здійснюється наказом директора на підставі укладеного договору про надання освітніх послуг. У договорі обов'язково зазначаються права й обов'язки сторін, відповідальність сторін за невиконання обов'язків, передбачених договором, а також розмір та порядок внесення плати за навчання.
5.7. Приймання учнів до мистецької школи може здійснюватись протягом навчального року як на безконкурсній основі, так і за конкурсом, на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють. До заяви батьків або осіб, які їх замінюють, додається довідка медичного закладу про відсутність протипоказань до занять у школі та копія свідоцтва про народження..
5.8.Мистецька школа проводить прийом учнів до 1 класу віком від 6 років. Термін навчання (без врахування часу навчання в групах, які працюють на засадах самоокупності) 6 - 9 років відповідно до навчальних планів і програм, затверджених Міністерством культури України, або обраних школою для організації навчально - виховного процесу. Мистецька школа може проводити прийом до підготовчої групи. Випускники мають право продовжити навчання в мистецькій школі для підготовки до вступу у вищі навчальні заклади.
5.9. Питання внутрішнього переведення учнів у мистецькій школі, зарахування на освітні програми наступного підрівня початкової мистецької освіти та інші питання, пов'язані із здобуттям початкової мистецької освіти, вирішуються мистецькою школою в порядку, визначеному її статутом та планом організації освітнього процесу.
5.10. Оцінювання досягнутих учнями результатів навчання здійснюється в порядку і за критеріями, визначеними освітньою програмою та фіксуються в документації з моніторингу навчальних досягнень учнів.. Основною формою оцінювання учня є характеристика результатів його навчання та порівняння їх з тими, що містяться у вимогах навчальних програм дисциплін (предметів) на відповідних етапах навчання. Підсумкове оцінювання результатів навчання учнів здійснюється після завершення опанування освітньої програми шляхом виставлення оцінок в балах. Освітньою програмою може бути встановлена інша система оцінювання результатів навчання учнів.
5.11. Учні, які у повному обсязі виконали освітню програму та продемонстрували досягнення передбачених нею навчальних результатів, отримують свідоцтво про початкову мистецьку освіту за формою, наведеною у додатку до Положення про мистецьку школу, затвердженого наказом Міністерства культури від 09.08.2018р. № 686. Свідоцтво має містити повне найменування мистецької школи відповідно до її статуту, назву освітньої програми, підрівня та спрямування початкової мистецької освіти, загальний обсяг навчальних годин та перелік й обсяг навчальних дисциплін, отриманих здобувачем під час опанування освітньої програми, та підсумкові оцінки. Свідоцтво підписує директор мистецької школи або особа, яка виконує його обов'язки на дату видачі документа.
Учням, які не завершили навчання за освітньою програмою або не продемонстрували досягнення передбачених нею навчальних результатів, за запитом учня або його законного представника директор відповідної мистецької школи може видати довідку про фактичний рівень та обсяг опанування освітньої програми.
5.12. Мистецька школа проводить методичну та організаційну роботу, спрямовану на вдосконалення програм, змісту, форм і методів навчання. Для цього у мистецькій школі створюються методичні об'єднання, інші фахові формування, зокрема школа педагогічного наставництва. Методична робота щороку планується мистецькою школою і включає заходи з обміну педагогічним досвідом, вирішення педагогічних проблем, що спрямовані на підвищення якості початкової мистецької освіти в мистецькій школі.
У разі організації та проведення на базі мистецької школи заходів з підвищення кваліфікації директор має право видавати педагогічним працівникам, які взяли в них участь, відповідні довідки (сертифікати).
VI.ФІНАНСОВО - ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬТА
МАТЕРІАЛЬНО – ТЕХНІЧНА БАЗА МИСТЕЦЬКОЇ ШКОЛИ
6.1. Фінансово-господарська діяльність мистецької школи здійснюється відповідно до законодавства.
6.2. Фінансування мистецької школи здійснюється за рахунок коштів місцевого бюджету Сокальської міської територіальної громади, а також за рахунок додаткових джерел фінансування, не заборонених законодавством України.
6.3. Додатковими джерелами фінансування мистецької школи є:
кошти, одержані за надання додаткових освітніх послуг, за роботи, виконані мистецькою школою на замовлення підприємств, установ, організацій та громадян, доходи від реалізації власної продукції, від надання в оренду приміщень, обладнання, що не оподатковуються і спрямовуються на соціальні потреби та розвиток мистецької школи;
гуманітарна допомога;
дотації з місцевих бюджетів;
добровільні грошові внески, матеріальні цінності, одержані від підприємств, установ, організацій та окремих громадян.
Кошти, отримані за рахунок додаткових джерел фінансування, використовуються мистецькою школою на діяльність, передбачену її статутом.
6.4. Розмір та умови оплати навчання в мистецькій школі та надання нею додаткових освітніх послуг встановлюються договором відповідно до законодавства. Плата може вноситися за весь строк навчання або надання додаткових освітніх послуг повністю одноразово або частинами - щомісяця, щосеместру, щороку.
Мистецька школа має право змінювати розмір плати за навчання (в частині залишку несплаченої суми) у порядку, передбаченому договором, не більше одного разу на рік і не більш як на офіційно визначений рівень інфляції за попередній календарний рік.
Договір укладається між мистецькою школою і здобувачем освіти (його законними представниками) та/або юридичною чи фізичною особою, яка здійснює оплату.
6.5. Бюджетні асигнування на освіту, включаючи кошти освітніх субвенцій, позабюджетні кошти та кошти, отримані мистецькою школою як плата за навчання або за надання додаткових освітніх послуг, не можуть бути вилучені в дохід держави або місцевих бюджетів. Зазначені кошти спрямовуються на діяльність та розвиток мистецької школи. У разі одержання коштів з інших джерел бюджетні та галузеві асигнування мистецьких шкіл не зменшуються.
Мистецька школа самостійно розпоряджається надходженнями від провадження господарської та іншої діяльності, передбаченої її статутом.
Ведення бухгалтерського обліку здійснюється мистецькою школою самостійно або на договірних засадах.
6.6. Кошти, матеріальні та нематеріальні активи, що надходять мистецькій школі у вигляді безповоротної фінансової допомоги, інших надходжень, добровільних пожертвувань юридичних і фізичних осіб, у тому числі нерезидентів, для провадження освітньої, культурної, мистецької діяльності, не вважаються прибутком.
6.7. Учні мистецької школи, яким відповідно до Закону України "Про позашкільну освіту" та інших законів надане таке право, здобувають початкову мистецьку освіту безоплатно. Засновник компенсує кошти на навчання дітей пільгових категорій у порядку, затвердженому Кабінетом Міністрів України, та має право встановлювати додаткові пільги з плати за навчання з урахуванням можливостей місцевого бюджету.
Учні, які здобувають початкову мистецьку освіту за рахунок бюджетних коштів та учні, які отримують додаткові освітні послуги, утворюють загальний контингент учнів мистецької школи, який враховується при визначенні показників її діяльності.
6.8. Мистецька школа володіє, користується і розпоряджається майном, земельною ділянкою відповідно до законодавства. Основні фонди, земельні ділянки та інше майно мистецької школи не підлягають вилученню, не можуть бути джерелом погашення податкового боргу.
Майно мистецької школи є комунальною власністю і закріплюється за нею на праві узуфрукту.
Узуфрукт комунального майна встановлюється Засновником на будь-які види рухомого або нерухомого майна (крім земельних ділянок, які можуть надаватись мистецькій школі на праві постійного користування), що перебуває у власності Сокальської міської територіальної громади, строком на п’ять років або безстроково.
Рішенням Засновника, яким встановлений узуфрукт комунального майна, можуть бути передбачені додаткові умови володіння і користування комунальним майном.
Крім права володіння і користування комунальним майном, мистецькій школі належить право отримання доходів від користування таким майном. Мистецька школа за попередньою згодою Засновника може покращувати майно, щодо якого встановлений узуфрукт комунального майна, без права на вилучення таких покращень.
Мистецька школа зобов’язана використовувати комунальне майно згідно з цільовим призначенням, визначеним Засновником, утримувати передане на праві узуфрукта комунальне майно в належному стані, за кошти передбачені на утримання мистецької школи, проводити його поточний ремонт, а за попередньою письмовою згодою Засновника - капітальний ремонт.
Мистецька школа також несе витрати, пов’язані з утриманням, користуванням та обслуговуванням майна, щодо якого встановлений узуфрукт комунального майна.
Мистецька школа не може відчужувати майно, передане їй на праві узуфрукта комунального майна, передавати його у довірчу власність або довірче управління, вносити його до статутного капіталу юридичних осіб, виділяти його для спільної діяльності, а також не може вчиняти щодо такого майна інші дії, наслідком яких може бути його відчуження або зміна цільового призначення, крім випадку передання такого майна в оренду у порядку, встановленому законом.
Мистецька школа має право вживати заходів для відшкодування шкоди, завданої власником або третьою особою майну, щодо якого встановлено узуфрукт комунального майна.
Узуфрукт комунального майна припиняється у разі:
припинення мистецької школи в результаті її ліквідації;
загибелі або припинення існування майна, щодо якого встановлений узуфрукт комунального майна;
закінчення строку, на який було встановлено узуфрукт комунального майна;
погіршення стану майна, щодо якого встановлено узуфрукт комунального майна, внаслідок чого воно стає непридатним для використання за призначенням;
прийняття Засновником рішення про припинення узуфрукта комунального майна, встановленого безстроково;
припинення узуфрукта комунального майна за рішенням суду.
Комунальне майно, що було передано мистецькій школі на праві оперативного управління до дня введення в дію Закону України «Про особливості регулювання діяльності юридичних осіб окремих організаційно-правових форм у перехідний період та об'єднань юридичних осіб», може використовуватись нею на такому праві лише упродовж трьох років з дня введення в дію зазначеного Закону (до 28.08.2028).
Майно мистецької школи може вилучатися засновником лише за умови подальшого використання цього майна і коштів, одержаних від його реалізації, на розвиток початкової мистецької освіти у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.
6.9. Вимоги до матеріально-технічної бази мистецької школи в частині забезпечення освітнього процесу визначаються нормативами матеріально-технічного забезпечення, затвердженими Міністерством культури України.
VII. ДІЯЛЬНІСТЬ МИСТЕЦЬКОЇ ШКОЛИ В РАМКАХ
МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА.
7.1. Мистецька школа має право укладати договори про співробітництво, встановлювати прямі зв'язки із закладами мистецької освіти, іншими закладами, підприємствами, установами, організаціями іноземних країн, міжнародними підприємствами, установами, організаціями, фондами тощо.
7.2. Мистецька школа, педагогічні працівники та учні можуть брати участь у реалізації міжнародних, зокрема мистецьких та мистецько-освітніх, проектах і програмах. Мистецька школа може залучати гранти міжнародних організацій та фондів відповідно до законодавства.
7.3. Мистецька школа може залучати іноземних фахівців до проведення майстер-класів та інших форм освітньої і мистецької діяльності.
7.4. Учні та педагогічні працівники мистецької школи мають право на академічну мобільність, участь у спільних освітніх, мистецько-освітніх та мистецьких програмах з вітчизняними та/або іноземними закладами освіти в Україні та за кордоном.
VIIІ.ДЕРЖАВНИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ШКОЛИ
8.1.. Державний нагляд (контроль) у сфері позашкільної освіти здійснюється відповідно до Закону України "Про освіту"
ІХ.ПРИПИНЕННЯ МИСТЕЦЬКОЇ ШКОЛИ:
10.1. Припинення мистецької школи здійснюється шляхом її реорганізації (злиття, приєднання, поділу, перетворення) або ліквідації за рішенням Засновника.
10.2. Ліквідація мистецької школи здійснюється ліквідаційною комісією (ліквідатором, керуючим припиненням), що призначається Засновником, а у разі припинення мистецької школи за рішенням суду — комісією, утвореною відповідно до рішення суду.
10.3. З моменту призначення ліквідаційної комісії (ліквідатора, керуючого припиненням) до неї (нього) переходять повноваження з управління мистецькою школою. Ліквідаційна комісія (ліквідатор, керуючий припиненням) складає ліквідаційний баланс мистецької школи, який підлягає затвердженню в порядку, установленому законодавством. Порядок і строки проведення ліквідації, а також строки для подання заяв та претензій кредиторами визначаються законодавством.
10.4. Під час реорганізації та ліквідації мистецької школи працівникам, які звільняються, гарантується дотримання їх прав та інтересів відповідно до законодавства про працю.
10.5. У разі припинення мистецької школи його активи передаються правонаступнику, визначеного Засновником, або зараховуються до місцевого бюджету.
10.6. У разі реорганізації мистецької школи повноваження з управління мистецькою школою переходять до комісії з реорганізації.
10.7. Мистецька школа вважається такою, що припинилася, з дня внесення до Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб — підприємців та громадських формувань запису про державну реєстрацію її припинення.
|
||||||||||||
| |
||||||||||||
| Про затвердження нової редакції Статуту комунального закладу «Сокальська дитяча школа мистецтв імені Віктора Матюка» Сокальської міської ради Львівської області | ||||||||||||
Відповідно до статті 26 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», законів «Про освіту», «Про культуру», «Про позашкільну освіту», Положення про мистецьку школу, затвердженого наказом Міністерства культури від 09.08.2018р. № 686 та зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 03.09.2018 року за № 1004/32456, Сокальська міська рада,-
ВИРІШИЛА:
- Затвердити нову редакцію статуту комунального закладу «Сокальська дитяча школа мистецтв імені Віктора Матюка» Сокальської міської ради Львівської області, згідно з додатком 1 (додається).
- Рішення Сокальської міської ради від 29.09.2021року № 470 вважати таким, що втратило чинність.
- Директору комунального закладу «Сокальська дитяча школа мистецтв імені Віктора Матюка» Сокальської міської ради Львівської області подати документи для проведення державної реєстрації Статуту в новій редакції в органах державної реєстрації.
- Делегувати відділу освіти, молоді та спорту Сокальського міської ради Львівської області повноваження, а саме: здійснювати контроль за дотриманням Статуту КЗ «Сокальська ДШМ ім.В.Матюка», затверджувати кошторис та фінансовий звіт у випадках та порядку, що визначені законодавством, здійснювати контроль за фінансово-господарською діяльністю мистецької школи.
- Контроль за виконанням даного рішення покласти на постійну депутатську комісію з питань освіти, охорони здоров’я, культури, туризму, історико-культурної спадщини, молодіжної політики, спорту та соціального захисту.
Мiський голова Сергій КАСЯН
Додаток 1
ЗАТВЕРДЖЕНО
Рішення сесії Сокальської міської ради Львівської області
від_____________2026 № __року
Міський голова
_________________ Сергій КАСЯН
« » 2026 року
СТАТУТ
комунального закладу
«Сокальська дитяча школа мистецтв
імені Віктора Матюка» Сокальської міської ради Львівської області
(нова редакція)
Ідентифікаційний код №36696861
м.Сокаль
2026 рік
I. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1.1. Цей Статут розроблений на підставі Конституції України, Закону України "Про освіту", "Про позашкільну освіту", «Про культуру», Положення про мистецьку школу, затвердженого наказом Міністерства культури України від 09 серпня 2018 року №686, та є документом, який регламентує діяльність комунального закладу «Сокальська дитяча школа мистецтв імені Віктора Матюка» Сокальської міської ради Львівської області.
1.2. Комунальний заклад «Сокальська дитяча школа мистецтв імені Віктора Матюка» Сокальської міської ради Львівської області (надалі – Мистецька школа), є закладом освіти сфери культури, що здійснює свою діяльність у системі позашкільної освіти, входить до базової мережі закладів культури відповідно до Закону України «Про культуру», за видом є школою мистецтв.
Мистецька школа здійснює свою діяльність відповідно до Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», «Про культуру», інших законів України, актів Президента України, Кабінету Міністрів України, наказів Міністерства культури України, Міністерства освіти і науки України з питань оплати праці, рішень Сокальської міської ради, її Виконавчого комітету та розпоряджень Сокальського міського голови, прийнятих в межах їх повноважень, визначених законами України, а також цього статуту.
1.3. Мистецька школа заснована на комунальній власності Сокальської міської територіальної громади.
1.4. Засновником школи є Сокальська міська рада Львівської області.
1.5.Повне найменування мистецької школи:
Комунальний заклад «Сокальська дитяча школа мистецтв імені Віктора Матюка» Сокальської міської ради Львівської області.
Скорочене найменування: КЗ «Сокальська ДШМ ім. В.Матюка»
Місцезнаходження: 80001 Львівська область, Шептицький район, м. Сокаль, вул. Шептицького, 44 а.
1.6 Створення, реорганізація та ліквідація мистецької школи, здійснюється у порядку, встановленому чинним законодавством України.
1.7. Мистецька школа провадить свою діяльність за такими напрямами позашкільної освіти:
- художньо-естетичний, що забезпечує розвиток творчих здібностей та набуття здобувачами практичних навичок, оволодіння знаннями у сфері вітчизняної та світової культури та мистецтва;
- мистецький, що забезпечує набуття здобувачами спеціальних мистецьких виконавських компетентностей у процесі активної мистецької діяльності.
1.8. Мистецька школа організовує освітній процес за освітніми програмами елементарного, середнього (базового) та/або поглибленого підрівнів початкової мистецької освіти та за загальним або початковим професійним спрямуванням. Початкова мистецька освіта може здобуватись одночасно із здобуттям дошкільної, повної загальної середньої, професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти, а також незалежно від здобуття рівня освіти. Компетентності, здобуті за освітніми програмами початкової мистецької освіти, можуть враховуватися та визнаватися на відповідному рівні формальної освіти.
Мистецька школа може здійснювати освітню діяльність за освітніми програмами початкової мистецької освіти для осіб з особливими освітніми потребами та інших громадян незалежно від віку відповідно до їхніх потреб і запитів.
1.9. Засновник забезпечує доступ до початкової мистецької освіти громадян за місцем проживання шляхом відкриття, утримання, матеріально-технічного забезпечення та фінансування мистецької школи, її філій та класів відповідно до освітніх, культурних, духовних потреб та запитів населення.
1.10. Інституційний аудит та громадська акредитація мистецької школи здійснюються на підставах та у порядку, визначених законодавством.
1.11. Мовою освітнього процесу у школі є державна мова.
1.12. Статут затверджується рішенням сесії Сокальської міської ради Львівської області. Статут школи може бути переглянутий в зв'язку з прийняттям нових законодавчих актів чи нормативних актів або з ініціативи засновника.
II. ОРГАНІЗАЦІЙНО - ПРАВОВІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ МИСТЕЦЬКОЇ ШКОЛИ
2.1. Мистецька школа є юридичною особою публічного права, діє на підставі цього Статуту, має самостійний кошторис, самостійний баланс, власну бухгалтерію, круглу печатку, кутовий та інші штампи, рахунки в установах банків, в територіальних органах Державної казначейської служби України.
2.2. Основним видом діяльності мистецької школи є освітня і мистецька діяльність, яка включає організацію, забезпечення та реалізацію мистецько-освітнього процесу з метою формування у здобувачів початкової мистецької освіти компетентностей, передбачених освітньою програмою. Як заклад освіти сфери культури мистецька школа також є середовищем для розвитку творчого мистецького потенціалу громадян, їх художньо-естетичного розвитку.
2.3. Основними функціями мистецької школи є:
- надання початкової мистецької освіти;
- організація, забезпечення та провадження освітнього процесу для набуття здобувачами спеціальних здібностей, естетичного досвіду, формування у них теоретичних і практичних (у тому числі виконавських) загальних та професійних компетентностей початкового рівня в обраному виді мистецтва;
- створення умов для професійної художньо-творчої самореалізації особистості здобувача початкової мистецької освіти;
- популяризація академічного та народного мистецтва, долучення до нього широкого кола громадян незалежно від місця проживання, віку та сфери зайнятості;
- формування потреб громадян у якісному культурному та мистецькому продукті, здобутті додаткових компетентностей у сфері культури, мистецтва, пробудження їх інтересу до творчості, спілкування з мистецтвом, мистецьких практик;
- пошук та підтримка обдарованих і талановитих дітей з раннього віку, розвиток їх мистецьких здібностей;
- здійснення інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами;
- створення умов для набуття здобувачами первинних професійних навичок і вмінь, необхідних для їхньої соціалізації, подальшої самореалізації та/або професійної діяльності;
- виховання громадянина України шляхом вивчення та виховання поваги до народних звичаїв, традицій, національних цінностей українського народу, етносів України, а також інших націй і народів;
- здійснення творчої мистецької, інформаційної, методичної, організаційної роботи.
Відокремлені структурні підрозділи (філії) створюються з метою наближення місць навчання до громадян за місцем проживання. Відокремлений структурний підрозділ створюється за рішенням керівника мистецької школи, погодженим із засновником. Фінансове, матеріально-технічне та кадрове забезпечення діяльності відокремлених структурних підрозділів мистецької школи здійснюється засновником в тому самому порядку, що й основного закладу.
2.5. Структура та гранична чисельність мистецької школи затверджуються засновником.
В мистецькій школі можуть створюватись відділи і відділення, завідувачі яких призначаються наказом директора. Відділи і відділення проводять методичну роботу, сприяють організації освітнього процесу, підвищенню якості викладання, виконавської та педагогічної майстерності, виконанню рішень педагогічної ради, освітніх і навчальних планів та програм.
2.6. Мистецька школа має право:
- самостійно розробляти та затверджувати освітні програми для забезпечення освітнього процесу;
- реалізовувати академічну, кадрову та фінансову автономію в межах законодавства та даного статуту;
- реалізовувати освітні та мистецькі проєкти;
- надавати платні додаткові освітні та інші послуги на договірних засадах;
- реалізовувати власну мистецьку продукцію, вироблену в майстернях мистецької школи;
- брати участь у грантових програмах та проєктах;
- входити до складу освітніх комплексів та інших об'єднань із закладами освіти різних рівнів, освітніх округів за умови збереження статусу юридичної особи та своїх функцій, визначених цим статутом;
- входити (у тому числі через своїх представників) до асоціацій, інших професійних та громадських об'єднань або створювати такі організації;
- бути базою для реалізації практичної підготовки педагогічних кадрів закладами фахової передвищої та вищої мистецької освіти відповідно до укладених договорів;
- бути базою для проведення заходів з підвищення кваліфікації педагогічних працівників мистецьких шкіл;
- організовувати роботу своїх структурних підрозділів у приміщеннях інших закладів освіти, підприємств, організацій на підставі укладених договорів.
- здійснювати іншу діяльність, не заборонену законодавством.
- надавати здобувачам якісні мистецько-освітні послуги, забезпечувати якість початкової мистецької освіти;
- створювати умови для реалізації індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів в межах освітніх програм, набуття ними відповідних компетентностей;
- створювати і впроваджувати систему внутрішнього забезпечення якості освіти;
- дотримуватися вимог законодавства з питань господарської та фінансової діяльності;
- забезпечувати реалізацію вимог законодавства з питань оплати праці та підвищення кваліфікації педагогічних та інших працівників;
- здійснювати інші обов’язки, передбачені законодавством.
2.9. Мистецька школа здійснює заходи щодо своєї прозорості та інформаційної відкритості в межах, передбачених законодавством.
2.10. Мистецька школа веде службову та навчальну документацію, яка регламентує організацію та провадження освітнього процесу. Службова та навчальна документація, яка регламентує організацію та провадження освітнього процесу, а також її форми визначаються Міністерством культури.
2.11. Мистецька школа подає статистичну звітність за формами та в строки, визначені законодавством.
III.УПРАВЛІННЯ МИСТЕЦЬКОЇ ШКОЛОЮ
3.1. Управління мистецькою школою в межах повноважень, визначених законодавством та статутом, здійснюють:
- засновник – Сокальська міська рада Львівської області;
- керівник школи (директор);
- колегіальний орган управління школи (педагогічна рада);
- колегіальний орган громадського самоврядування (загальні збори);
- піклувальна рада.
3.2.1. затверджує статут мистецької школи та зміни до нього, здійснює контроль за його дотриманням;
3.2.2. укладає строковий трудовий договір (контракт) з директором мистецької школи, обраним (призначеним) у порядку визначеним засновником, та розриває його з підстав та у порядку визначеного законодавством та даним статутом
3.2.3. затверджує кошторис та приймає фінансовий звіт мистецької школи у випадках та порядку, що визначені законодавством, здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю мистецької школи;
3.2.4. ініціює проведення аудиту мистецької школи в разі зниження мистецькою школою якості освітньої діяльності;
3.2.5. забезпечує створення в мистецькій школі умов для інклюзивної мистецької освіти початкового рівня;
3.2.6. забезпечує доступ громадян до початкової мистецької освіти відповідно до їх потреб і запитів шляхом відкриття мистецьких шкіл та їх відокремлених структурних підрозділів;
3.2.7. забезпечує фінансування діяльності мистецької школи в частині забезпечення якісного і сучасного освітнього процесу та послуг з початкової мистецької освіти, які надаються мистецькою школою в межах затверджених освітніх програм;
3.2.8. здійснює фінансування школи та управління, її матеріально-технічне забезпечення, надає необхідні будівлі, інженерні комунікації, обладнання, організовує будівництво та ремонт приміщень, їх господарське обслуговування тощо;
3.2.9. забезпечує розвиток матеріально-технічної бази мистецької школи;
3.2.10. забезпечує фінансування підвищення кваліфікації педагогічних працівників заснованих ним мистецьких шкіл у межах, визначених законодавством;
3.2.11. компенсує витрати на навчання пільгових категорій громадян;
3.2.12. забезпечує соціальний захист здобувачів, педагогічних працівників та інших працівників мистецької школи;
3.2.13. у разі реорганізації чи ліквідації мистецької школи забезпечує здобувачам початкової мистецької освіти можливість продовжити навчання в іншій мистецькій школі;
3.2.14. приймає рішення щодо створення піклувальної ради мистецької школи та сприяє створенню благодійних фондів;
3.2.15. засновник може делегувати свої повноваження іншому органу (особі).
3.2.16.реалізує інші права, передбачені законодавством та статутом мистецької школи.
3.2.17.Засновник або уповноважена ним особа не має права втручатися в діяльність мистецької школи, що здійснюється нею в межах її автономних прав, визначених законами та статутом.
3.3. Безпосереднє управління мистецькою школою здійснює її керівник - директор. Директор забезпечує освітню, фінансово-господарську та іншу діяльність мистецької школи.
Директор представляє мистецьку школу у відносинах з державними органами, органами місцевого самоврядування, юридичними та фізичними особами і діє без доручень у межах повноважень, передбачених законом та статутом школи.
Директор призначається засновником в особі Сокальського міського голови відповідно до статті 26 Закону України «Про освіту» за результатами конкурсу, що проводиться відповідно до вимог чинного законодавства та положення про конкурс, затвердженого Засновником Закладу, з числа претендентів, які вільно володіють державною мовою та мають вищу освіту.
Директор в межах наданих йому повноважень:
3.3.1. організовує діяльність мистецької школи;
3.3.2. вирішує питання фінансово-господарської діяльності мистецької школи;
3.3.3. забезпечує організацію освітнього процесу та здійснення контролю за виконанням освітніх програм;
3.3.4. забезпечує функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
3.3.5. укладає договори про надання освітніх послуг із здобувачами або їх законними представниками;
3.3.6. забезпечує умови для здійснення дієвого та відкритого громадського контролю за діяльністю мистецької школи;
3.3.7. здійснює кадрову політику мистецької школи, призначає на посади та звільняє з посад заступників директора, педагогічних та інших працівників мистецької школи, визначає їх функціональні обов'язки;
3.3.8. затверджує план прийому до мистецької школи на відповідний рік;
3.3.9. встановлює розміри плати за навчання в порядку, визначеному законодавством;
3.3.10. видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;
3.3.11. сприяє та створює умови для діяльності органів самоврядування мистецької школи;
3.3.12. вводить в дію та забезпечує реалізацію рішень педагогічної ради щодо встановлення надбавок, доплат, премій, матеріальної допомоги працівникам мистецької школи відповідно до законодавства;.
3.3.13. сприяє створенню безпечних умов навчання та праці учасників освітнього процесу;
3.3.14. затверджує стратегію (перспективний план) розвитку мистецької школи та освітні програми, розроблені педагогічною радою;
3.3.15. здійснює інші повноваження, передбачені законом;
3.3.16. на час відсутності директора або неможливості виконання ним своїх обов’язків тимчасове виконання обов’язків директора покладається на заступника або іншу посадову особу мистецької школи відповідно до розпорядження Сокальського міського голови.
3.4. Педагогічна рада мистецької школи:
3.4.1. є основним постійно діючим колегіальним органом управління мистецької школи.
- засідання педагогічної ради проводяться за наказом (розпорядженням) керівника закладу.
- до складу входять директор (голова ради), його заступники, всі педагогічні працівники, на її засідання можуть залучатися інші фахівці.
- засідання проводяться за потреби, але не менше 4 разів на рік. Вони є правомірними, якщо на них присутні не менше 23 від загального складу.
- рішення педагогічної ради ухвалюються відкритим або таємним голосуванням простою більшістю голосів. У разі рівності голосів голос голови є вирішальним.
- кожне засідання фіксується протоколом, який веде секретар.
- рішення педагогічної ради вводяться в дію наказами директора школи.
3.4.2.планує роботу мистецької школи;
3.4.3. розробляє стратегію (перспективний план) розвитку мистецької школи;
3.4.4. схвалює освітню (освітні) програму (програми) мистецької школи та оцінює результативність її (їх) виконання;
3.4.5. розглядає питання формування контингенту мистецької школи та схвалює план прийому до мистецької школи на відповідний рік, надає відповідні пропозиції директору на затвердження;
3.4.6. формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості освіти, включаючи систему та механізми забезпечення академічної доброчесності, визначає порядок виявлення та встановлення фактів порушення академічної доброчесності, а також види академічної відповідальності (у тому числі додаткові та/або деталізовані) учасників
освітнього процесу за конкретні порушення академічної доброчесності у мистецькій школі;
3.4.7. приймає рішення щодо видачі документів про початкову мистецьку освіту;
3.4.8. розглядає актуальні питання організації, забезпечення та розвитку освітнього процесу в мистецькій школі, її структурних підрозділах;
3.4.9. обговорює питання та визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників, визнає результати підвищення кваліфікації педагогічних працівників у порядку, визначеному постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 року № 800 «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників»;
3.4.10. ухвалює рішення щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів, працівників мистецької школи та інших учасників освітнього процесу;
3.4.11. розглядає питання щодо відповідальності учнів, працівників мистецької школи та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обов'язків;
3.4.12.має право ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту та громадської акредитації мистецької школи;
3.4.13.розглядає інші питання, віднесені законом та/або статутом мистецької школи до її повноважень.
3.5. Піклувальна рада створюється за рішенням засновника терміном на 5 років.
Порядок створення роботи та повноважень піклувальної ради регламетується окремим положенням про піклувальну раду, яке затверджується засновником.
Піклувальна рада сприяє вирішенню перспективних завдань розвитку мистецької школи, залученню фінансових (у тому числі додаткових) ресурсів для забезпечення її діяльності з основних напрямів розвитку, здійсненню контролю за їх використанням, ефективній взаємодії з органами державної влади та органами місцевого самоврядування, науковою, мистецькою громадськістю, громадськими організаціями, юридичними та фізичними особами.
Члени піклувальної ради мають право брати участь у роботі колегіальних органів мистецької школи з правом дорадчого голосу. До складу піклувальної ради мистецької школи не можуть входити здобувачі початкової мистецької освіти та працівники цієї мистецької школи.
Піклувальна рада має право:
брати участь у визначенні стратегії (перспективного плану) розвитку мистецької школи та контролювати її (його) виконання;
сприяти залученню додаткових джерел фінансування;
аналізувати та оцінювати діяльність мистецької школи та її директора;
контролювати виконання кошторису та/або бюджету мистецької школи і вносити відповідні рекомендації та пропозиції, що є обов'язковими для розгляду директором мистецької школи;
вносити засновнику мистецької школи подання про заохочення або розірвання строкового трудового договору (контракту) з директором мистецької школи з підстав, визначених законом.
3.6. Вищим колегіальним органом громадського самоврядування мистецької школи є загальні збори (конференція) колективу, які скликаються не менше одного разу на рік та формуються з уповноважених представників усіх учасників освітнього процесу (їх органів самоврядування - за наявності).
Інформація про час і місце проведення загальних зборів (конференції) колективу мистецької школи розміщується в мистецькій школі та оприлюднюється на її офіційному вебсайті.
Загальні збори (конференція) колективу мистецької школи щороку заслуховують звіт керівника мистецької школи, оцінюють його діяльність і за результатами оцінки можуть ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту мистецької школи.
IV.УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
4.1. Учасниками освітнього процесу в мистецькій школі є:
- здобувачі початкової мистецької освіти - учні;
- педагогічні працівники;
- батьки учнів або їх законні представники;
- інші працівники, залучені до провадження освітнього процесу;
- інші особи, залучені до освітнього процесу у порядку, визначеному статутом відповідно до закону.
4.2. Учень має право на:
- доступ до початкової мистецької освіти відповідно до його запитів, здібностей, обдарувань, уподобань та інтересів;
- індивідуальну освітню траєкторію, яка реалізується, зокрема, через вільний вибір мистецької школи та освітніх програм, що нею пропонуються, видів, форм і темпу здобуття початкової мистецької освіти, методів і засобів навчання;
- якісні освітні послуги, здобуття початкової мистецької освіти за одним або кількома підрівнями та відповідним спрямуванням в межах освітніх програм мистецької школи;
- справедливе та об'єктивне оцінювання його результатів навчання та відзначення успіхів у навчанні та мистецькій діяльності;
- свободу творчості, культурної та мистецької діяльності;
- безпечні та нешкідливі умови навчання;
- повагу до людської гідності;
- користування бібліотекою, навчальною, виробничою, культурною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою мистецької школи та послугами її структурних підрозділів;
- доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі та науковій діяльності;
- демонстрування своїх навчальних досягнень на культурно-митецьких заходах, зокрема конкурсах, оглядах, фестивалях, олімпіадах, концертах, виставках, у виставах тощо;
- особисту або через своїх законних представників участь у громадському самоврядуванні та управлінні мистецькою школою;
- інші необхідні умови для здобуття освіти, у тому числі для осіб з особливими освітніми потребами та із соціально незахищених верств населення.
- виконувати вимоги освітньої програми (індивідуального навчального плану за його наявності), дотримуючись принципу академічної доброчесності, та досягати передбачених нею результатів навчання;
- поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;
- дбайливо та відповідально ставитися до власного здоров'я, здоров'я оточення, довкілля, майна мистецької школи;
- дотримуватися статуту, правил внутрішнього розпорядку мистецької школи, а також умов договору про надання освітніх послуг.
4.3. Педагогічними працівниками мистецької школи є директор, заступники директора, викладачі, концертмейстери, методисти (за наявності), інші педагогічні працівники, на яких поширюються умови оплати праці педагогічних працівників.
Педагогічний працівник мистецької школи має право на:
- академічну свободу, включаючи свободу викладання, свободу від втручання в педагогічну діяльність, вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі;
- педагогічну ініціативу;
- розроблення та впровадження авторських навчальних програм, проєктів, освітніх методик і технологій, методів і засобів, насамперед методик компетентнісного навчання;
- користування бібліотекою, навчальною, виробничою, культурною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою мистецької школи та послугами її структурних підрозділів;
- підвищення кваліфікації, вільний вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ та організацій, інших суб'єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
- проходження сертифікації відповідно до законодавства;
- доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі;
- відзначення успіхів у своїй професійній діяльності, справедливе та об'єктивне її оцінювання;
- захист професійної честі та гідності;
- індивідуальну освітню, творчу, мистецьку, наукову та іншу діяльність за межами мистецької школи;
- безпечні і нешкідливі умови праці;
- відпустку відповідно до законодавства;
- участь у громадському самоврядуванні мистецької школи;
- участь у роботі колегіальних органів управління мистецької школи.
- постійно підвищувати свій професійний і загальнокультурний рівні та педагогічну майстерність;
- забезпечувати досягнення учнями результатів навчання, визначених відповідними робочими навчальними програмами та освітніми програмами мистецької школи;
- сприяти розвитку здібностей учнів, формуванню навичок здорового способу життя, дбати про їхнє фізичне і психічне здоров'я;
- дотримуватися академічної доброчесності та забезпечувати її дотримання в освітньому процесі та в мистецькій діяльності;
- проходити атестацію в порядку, визначеному Міністерством культури;
- дотримуватися педагогічної етики, поважати гідність, права, свободи і законні інтереси всіх учасників освітнього процесу;
- настановленням й особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;
- формувати в учнів усвідомлення необхідності дотримуватися Конституції та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України;
- виховувати у здобувачів освіти повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе ставлення до історико-культурного надбання України та навколишнього природного середовища;
- формувати в учнів прагнення до взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
- захищати учнів під час освітнього процесу від будь-яких форм фізичного та психічного насильства, приниження честі та гідності, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров'ю здобувача освіти;
- дотримуватися статуту та правил внутрішнього розпорядку мистецької школи, виконувати свої посадові обов'язки.
Загальні вимоги до освіти та професійної кваліфікації педагогічного працівника мистецької школи визначаються статтею 58 Закону України "Про освіту", частиною першою статті 21 Закону України "Про позашкільну освіту". Специфічні кваліфікаційні вимоги до педагогічних працівників мистецької школи встановлюються законодавством, зокрема професійним стандартом (за наявності) до відповідних посад педагогічних працівників.
Обсяг педагогічного навантаження педагогічних працівників мистецької школи встановлюється керівником згідно із законодавством. Норма годин на одну тарифну ставку викладача та концертмейстера мистецької школи становить 18 навчальних годин на тиждень. Оплата роботи здійснюється відповідно до обсягу педагогічного навантаження. Доплати за завідування відділами, відділеннями встановлюються в розмірах, визначених статтею 22 Закону України «Про позашкільну освіту».
Перерозподіл педагогічного навантаження педагогічного працівника протягом навчального року можливий у разі зміни кількості годин за окремими навчальними програмами, що передбачається річним навчальним планом, у разі вибуття або зарахування учнів протягом навчального року, а також за письмовою заявою педагогічного працівника з додержанням законодавства України про працю. Перерозподіл педагогічного навантаження педагогічного працівника здійснюється директором.
4.4. Права та обов'язки інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, визначаються законодавством, відповідними договорами та/або статутом мистецької школи.
4.5. Права та обов'язки батьків або інших законних представників учнів мистецьких шкіл визначаються статтею 55 Закону України "Про освіту", іншими актами законодавства, статутом мистецької школи і договором про надання освітніх послуг.
V. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
5.1. Організація освітнього процесу в мистецькій школі здійснюється відповідно до плану, який розробляється педагогічною радою та затверджується директором мистецької школи.
План організації освітнього процесу визначає, зокрема, структуру навчального року, тривалість навчального тижня, уроків, занять, відпочинку між ними, інші форми організації освітнього процесу у межах часу, передбаченого освітньою програмою, з дотриманням вимог частини першої статті 17 Закону України "Про позашкільну освіту".
Формування контингенту учнів, комплектування навчальних груп та інших творчих об'єднань у мистецькій школі здійснюється у період з 01 до 15 вересня, що є робочим часом викладача. У канікулярні, вихідні, святкові та неробочі дні мистецька школа може працювати за окремим планом, затвердженим її директором.
У разі екологічного лиха засновник може встановлюватися особливий режим роботи мистецької школи відповідно до законодавства.
У період дії воєнного стану або карантинних обмежень мистецька школа може здійснювати освітній процес із застосуванням дистанційних технологій та адаптувати власні освітні програми відповідно до можливостей організації навчання в такий період.
5.2. Освітній процес в мистецькій школі здійснюється за освітніми програмами. Освітня програма є єдиним комплексом освітніх компонентів, спланованих й організованих мистецькою школою з метою досягнення учнями результатів навчання (набуття компетентностей).
Освітня програма містить вимоги до учнів, які можуть розпочати навчання за цією програмою, перелік освітніх компонентів та їх логічну послідовність, загальний обсяг навчального навантаження та очікувані результати навчання здобувачів освіти.
Освітня програма розробляється з урахуванням особливостей соціально-економічного розвитку регіону, інтересів учнів, потреб сім'ї, запитів інших закладів освіти, молодіжних і дитячих громадських організацій та має передбачати освітні компоненти для вільного вибору здобувачів.
Мистецька школа може здійснювати освітній процес за власними освітніми програмами, розробленими на основі типових освітніх програм, затверджених Мінкультом. Для осіб з особливими освітніми потребами мистецькою школою можуть розроблятися окремі освітні програми за підрівнями початкової мистецької освіти або до освітніх програм, за якими працює мистецька школа, може включатися корекційно-розвитковий складник.
Невід’ємним складником власної освітньої програми мистецької школи є навчальний план, що затверджується на весь термін навчання. На підставі освітньої програми мистецька школа щорічно складає та затверджує річний план роботи, річний навчальний план та розклад занять, що конкретизують організацію освітнього процесу у відповідному навчальному році. У річному плані роботи визначаються дати початку та завершення навчального року, канікулярні періоди, кількість навчальних тижнів, система організації освітнього процесу (за чвертями, семестрами, півріччями), форми роботи, інші особливості організації навчання в мистецькій школі. Перерви між навчальними заняттями є робочим часом педагогічного працівника.
Розрахунок навчальних годин на кожного учня та загальної кількості годин, які фінансуються за рахунок коштів відповідного бюджету, здійснюється в межах сумарного обсягу годин інваріантного та варіативного складників освітньої програми, конкретизованого в робочому навчальному плані.
5.3. Освітній процес у мистецькій школі здійснюється диференційовано відповідно до індивідуальних можливостей, запитів, інтересів, нахилів, здібностей учнів з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров'я.
5.4. Форми роботи, види, форми та перелік навчальних занять й освітньої діяльності, спрямованої на результати навчання здобувачів, види проведення контрольних заходів визначаються змістом початкової мистецької освіти, що розкривається в освітніх програмах мистецької школи та робочих навчальних програмах навчальних дисциплін. Наповнюваність груп для опанування здобувачами окремих освітніх компонентів визначається освітніми програмами з дотриманням вимог до забезпечення якості початкової мистецької освіти.
5.5. Процедура приймання учнів на навчання до мистецької школи, а також їх переведення з інших мистецьких шкіл, відрахування та поновлення на навчання визначається законодавством, статутом мистецької школи та планом організації освітнього процесу з урахуванням освітніх програм.
5.6. Зарахування учнів на навчання за освітньою програмою здійснюється наказом директора на підставі укладеного договору про надання освітніх послуг. У договорі обов'язково зазначаються права й обов'язки сторін, відповідальність сторін за невиконання обов'язків, передбачених договором, а також розмір та порядок внесення плати за навчання.
5.7. Приймання учнів до мистецької школи може здійснюватись протягом навчального року як на безконкурсній основі, так і за конкурсом, на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють. До заяви батьків або осіб, які їх замінюють, додається довідка медичного закладу про відсутність протипоказань до занять у школі та копія свідоцтва про народження..
5.8.Мистецька школа проводить прийом учнів до 1 класу віком від 6 років. Термін навчання (без врахування часу навчання в групах, які працюють на засадах самоокупності) 6 - 9 років відповідно до навчальних планів і програм, затверджених Міністерством культури України, або обраних школою для організації навчально - виховного процесу. Мистецька школа може проводити прийом до підготовчої групи. Випускники мають право продовжити навчання в мистецькій школі для підготовки до вступу у вищі навчальні заклади.
5.9. Питання внутрішнього переведення учнів у мистецькій школі, зарахування на освітні програми наступного підрівня початкової мистецької освіти та інші питання, пов'язані із здобуттям початкової мистецької освіти, вирішуються мистецькою школою в порядку, визначеному її статутом та планом організації освітнього процесу.
5.10. Оцінювання досягнутих учнями результатів навчання здійснюється в порядку і за критеріями, визначеними освітньою програмою та фіксуються в документації з моніторингу навчальних досягнень учнів.. Основною формою оцінювання учня є характеристика результатів його навчання та порівняння їх з тими, що містяться у вимогах навчальних програм дисциплін (предметів) на відповідних етапах навчання. Підсумкове оцінювання результатів навчання учнів здійснюється після завершення опанування освітньої програми шляхом виставлення оцінок в балах. Освітньою програмою може бути встановлена інша система оцінювання результатів навчання учнів.
5.11. Учні, які у повному обсязі виконали освітню програму та продемонстрували досягнення передбачених нею навчальних результатів, отримують свідоцтво про початкову мистецьку освіту за формою, наведеною у додатку до Положення про мистецьку школу, затвердженого наказом Міністерства культури від 09.08.2018р. № 686. Свідоцтво має містити повне найменування мистецької школи відповідно до її статуту, назву освітньої програми, підрівня та спрямування початкової мистецької освіти, загальний обсяг навчальних годин та перелік й обсяг навчальних дисциплін, отриманих здобувачем під час опанування освітньої програми, та підсумкові оцінки. Свідоцтво підписує директор мистецької школи або особа, яка виконує його обов'язки на дату видачі документа.
Учням, які не завершили навчання за освітньою програмою або не продемонстрували досягнення передбачених нею навчальних результатів, за запитом учня або його законного представника директор відповідної мистецької школи може видати довідку про фактичний рівень та обсяг опанування освітньої програми.
5.12. Мистецька школа проводить методичну та організаційну роботу, спрямовану на вдосконалення програм, змісту, форм і методів навчання. Для цього у мистецькій школі створюються методичні об'єднання, інші фахові формування, зокрема школа педагогічного наставництва. Методична робота щороку планується мистецькою школою і включає заходи з обміну педагогічним досвідом, вирішення педагогічних проблем, що спрямовані на підвищення якості початкової мистецької освіти в мистецькій школі.
У разі організації та проведення на базі мистецької школи заходів з підвищення кваліфікації директор має право видавати педагогічним працівникам, які взяли в них участь, відповідні довідки (сертифікати).
VI.ФІНАНСОВО - ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬТА
МАТЕРІАЛЬНО – ТЕХНІЧНА БАЗА МИСТЕЦЬКОЇ ШКОЛИ
6.1. Фінансово-господарська діяльність мистецької школи здійснюється відповідно до законодавства.
6.2. Фінансування мистецької школи здійснюється за рахунок коштів місцевого бюджету Сокальської міської територіальної громади, а також за рахунок додаткових джерел фінансування, не заборонених законодавством України.
6.3. Додатковими джерелами фінансування мистецької школи є:
кошти, одержані за надання додаткових освітніх послуг, за роботи, виконані мистецькою школою на замовлення підприємств, установ, організацій та громадян, доходи від реалізації власної продукції, від надання в оренду приміщень, обладнання, що не оподатковуються і спрямовуються на соціальні потреби та розвиток мистецької школи;
гуманітарна допомога;
дотації з місцевих бюджетів;
добровільні грошові внески, матеріальні цінності, одержані від підприємств, установ, організацій та окремих громадян.
Кошти, отримані за рахунок додаткових джерел фінансування, використовуються мистецькою школою на діяльність, передбачену її статутом.
6.4. Розмір та умови оплати навчання в мистецькій школі та надання нею додаткових освітніх послуг встановлюються договором відповідно до законодавства. Плата може вноситися за весь строк навчання або надання додаткових освітніх послуг повністю одноразово або частинами - щомісяця, щосеместру, щороку.
Мистецька школа має право змінювати розмір плати за навчання (в частині залишку несплаченої суми) у порядку, передбаченому договором, не більше одного разу на рік і не більш як на офіційно визначений рівень інфляції за попередній календарний рік.
Договір укладається між мистецькою школою і здобувачем освіти (його законними представниками) та/або юридичною чи фізичною особою, яка здійснює оплату.
6.5. Бюджетні асигнування на освіту, включаючи кошти освітніх субвенцій, позабюджетні кошти та кошти, отримані мистецькою школою як плата за навчання або за надання додаткових освітніх послуг, не можуть бути вилучені в дохід держави або місцевих бюджетів. Зазначені кошти спрямовуються на діяльність та розвиток мистецької школи. У разі одержання коштів з інших джерел бюджетні та галузеві асигнування мистецьких шкіл не зменшуються.
Мистецька школа самостійно розпоряджається надходженнями від провадження господарської та іншої діяльності, передбаченої її статутом.
Ведення бухгалтерського обліку здійснюється мистецькою школою самостійно або на договірних засадах.
6.6. Кошти, матеріальні та нематеріальні активи, що надходять мистецькій школі у вигляді безповоротної фінансової допомоги, інших надходжень, добровільних пожертвувань юридичних і фізичних осіб, у тому числі нерезидентів, для провадження освітньої, культурної, мистецької діяльності, не вважаються прибутком.
6.7. Учні мистецької школи, яким відповідно до Закону України "Про позашкільну освіту" та інших законів надане таке право, здобувають початкову мистецьку освіту безоплатно. Засновник компенсує кошти на навчання дітей пільгових категорій у порядку, затвердженому Кабінетом Міністрів України, та має право встановлювати додаткові пільги з плати за навчання з урахуванням можливостей місцевого бюджету.
Учні, які здобувають початкову мистецьку освіту за рахунок бюджетних коштів та учні, які отримують додаткові освітні послуги, утворюють загальний контингент учнів мистецької школи, який враховується при визначенні показників її діяльності.
6.8. Мистецька школа володіє, користується і розпоряджається майном, земельною ділянкою відповідно до законодавства. Основні фонди, земельні ділянки та інше майно мистецької школи не підлягають вилученню, не можуть бути джерелом погашення податкового боргу.
Майно мистецької школи є комунальною власністю і закріплюється за нею на праві узуфрукту.
Узуфрукт комунального майна встановлюється Засновником на будь-які види рухомого або нерухомого майна (крім земельних ділянок, які можуть надаватись мистецькій школі на праві постійного користування), що перебуває у власності Сокальської міської територіальної громади, строком на п’ять років або безстроково.
Рішенням Засновника, яким встановлений узуфрукт комунального майна, можуть бути передбачені додаткові умови володіння і користування комунальним майном.
Крім права володіння і користування комунальним майном, мистецькій школі належить право отримання доходів від користування таким майном. Мистецька школа за попередньою згодою Засновника може покращувати майно, щодо якого встановлений узуфрукт комунального майна, без права на вилучення таких покращень.
Мистецька школа зобов’язана використовувати комунальне майно згідно з цільовим призначенням, визначеним Засновником, утримувати передане на праві узуфрукта комунальне майно в належному стані, за кошти передбачені на утримання мистецької школи, проводити його поточний ремонт, а за попередньою письмовою згодою Засновника - капітальний ремонт.
Мистецька школа також несе витрати, пов’язані з утриманням, користуванням та обслуговуванням майна, щодо якого встановлений узуфрукт комунального майна.
Мистецька школа не може відчужувати майно, передане їй на праві узуфрукта комунального майна, передавати його у довірчу власність або довірче управління, вносити його до статутного капіталу юридичних осіб, виділяти його для спільної діяльності, а також не може вчиняти щодо такого майна інші дії, наслідком яких може бути його відчуження або зміна цільового призначення, крім випадку передання такого майна в оренду у порядку, встановленому законом.
Мистецька школа має право вживати заходів для відшкодування шкоди, завданої власником або третьою особою майну, щодо якого встановлено узуфрукт комунального майна.
Узуфрукт комунального майна припиняється у разі:
припинення мистецької школи в результаті її ліквідації;
загибелі або припинення існування майна, щодо якого встановлений узуфрукт комунального майна;
закінчення строку, на який було встановлено узуфрукт комунального майна;
погіршення стану майна, щодо якого встановлено узуфрукт комунального майна, внаслідок чого воно стає непридатним для використання за призначенням;
прийняття Засновником рішення про припинення узуфрукта комунального майна, встановленого безстроково;
припинення узуфрукта комунального майна за рішенням суду.
Комунальне майно, що було передано мистецькій школі на праві оперативного управління до дня введення в дію Закону України «Про особливості регулювання діяльності юридичних осіб окремих організаційно-правових форм у перехідний період та об'єднань юридичних осіб», може використовуватись нею на такому праві лише упродовж трьох років з дня введення в дію зазначеного Закону (до 28.08.2028).
Майно мистецької школи може вилучатися засновником лише за умови подальшого використання цього майна і коштів, одержаних від його реалізації, на розвиток початкової мистецької освіти у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.
6.9. Вимоги до матеріально-технічної бази мистецької школи в частині забезпечення освітнього процесу визначаються нормативами матеріально-технічного забезпечення, затвердженими Міністерством культури України.
VII. ДІЯЛЬНІСТЬ МИСТЕЦЬКОЇ ШКОЛИ В РАМКАХ
МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА.
7.1. Мистецька школа має право укладати договори про співробітництво, встановлювати прямі зв'язки із закладами мистецької освіти, іншими закладами, підприємствами, установами, організаціями іноземних країн, міжнародними підприємствами, установами, організаціями, фондами тощо.
7.2. Мистецька школа, педагогічні працівники та учні можуть брати участь у реалізації міжнародних, зокрема мистецьких та мистецько-освітніх, проектах і програмах. Мистецька школа може залучати гранти міжнародних організацій та фондів відповідно до законодавства.
7.3. Мистецька школа може залучати іноземних фахівців до проведення майстер-класів та інших форм освітньої і мистецької діяльності.
7.4. Учні та педагогічні працівники мистецької школи мають право на академічну мобільність, участь у спільних освітніх, мистецько-освітніх та мистецьких програмах з вітчизняними та/або іноземними закладами освіти в Україні та за кордоном.
VIIІ.ДЕРЖАВНИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ШКОЛИ
8.1.. Державний нагляд (контроль) у сфері позашкільної освіти здійснюється відповідно до Закону України "Про освіту"
ІХ.ПРИПИНЕННЯ МИСТЕЦЬКОЇ ШКОЛИ:
10.1. Припинення мистецької школи здійснюється шляхом її реорганізації (злиття, приєднання, поділу, перетворення) або ліквідації за рішенням Засновника.
10.2. Ліквідація мистецької школи здійснюється ліквідаційною комісією (ліквідатором, керуючим припиненням), що призначається Засновником, а у разі припинення мистецької школи за рішенням суду — комісією, утвореною відповідно до рішення суду.
10.3. З моменту призначення ліквідаційної комісії (ліквідатора, керуючого припиненням) до неї (нього) переходять повноваження з управління мистецькою школою. Ліквідаційна комісія (ліквідатор, керуючий припиненням) складає ліквідаційний баланс мистецької школи, який підлягає затвердженню в порядку, установленому законодавством. Порядок і строки проведення ліквідації, а також строки для подання заяв та претензій кредиторами визначаються законодавством.
10.4. Під час реорганізації та ліквідації мистецької школи працівникам, які звільняються, гарантується дотримання їх прав та інтересів відповідно до законодавства про працю.
10.5. У разі припинення мистецької школи його активи передаються правонаступнику, визначеного Засновником, або зараховуються до місцевого бюджету.
10.6. У разі реорганізації мистецької школи повноваження з управління мистецькою школою переходять до комісії з реорганізації.
10.7. Мистецька школа вважається такою, що припинилася, з дня внесення до Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб — підприємців та громадських формувань запису про державну реєстрацію її припинення.